《1年级》陈学冬道歉引热议 孩子犯错家长如何处理
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摘要：近日，湖南卫视《一年级》节目里“陈学冬该不该道歉”事件在微博上闹得沸沸扬扬。关于陈学冬应不应该道歉，其实并不那么重要，通过这件事，我们应该考虑的是家长面对孩子犯错时的态度，是一味纵容还是批评教育？
《一年级》陈学冬向家长道歉引热议
在湖南卫视最新一期《一年级》里，一年级学生马皓轩在玩闹中将同学打伤……陈学冬第一时间打向马皓轩父母反映情况，他跟马爸爸表示希望家长在教育上“严厉一点”，在跟马妈妈通时陈老师直言孩子“是故意的”，导致学生家长直接情绪崩溃，认为陈老师“总不站在家长的角度”，甚至放言“不想与陈学冬交谈”。而陈学冬也立即向家长道歉。
节目播出后，陈学冬道歉事件立即引起民的热烈讨论，小四郭敬明对陈学冬的力挺更是让事情更加白热化。其实事情已经过去，老师和家长就此问题也已达成共识，是不是需要道歉已经不重要。我们需要思考的是，当孩子犯错时，家长该如何处理？袒护、纵容还是批评、纠正？
心理学家：孩子犯错是学习的过程
在孩子的成长过程中，犯错是不可避免的。著名心理学家于东辉表示，孩子天生就是要从犯错误中慢慢成长的，孩子有犯错误的权利，而且他们会在犯错的过程中不断地学习、成长，犯错就是学习的过程。
当孩子犯错误时，我们应该多一些理解，多一些宽容，而不是地想到怎么惩罚，更不能以打骂的方式来惩罚孩子。于东辉解释说，从心理学来讲，打骂对孩子是绝对没有好处的，是对孩子的一种伤害。有研究表明，经常被打骂的孩子长大后容易产生抑郁焦虑等心理问题，如果是在父母关爱下成长的孩子，则出问题的几率会小很多。因此，家长们千万不要认为打骂孩子是为他好，打骂是最失败的教育方式。
孩子犯错是教育的好时机
每一个孩子都会犯错，父母需要做的不是大声呵斥，去阻止孩子犯错，而是应该考虑，如何将其“犯错误”过程中的不利和消极因素转化为有利的、积极的、合理的因素。家长要和孩子一起分析出“犯错”在什么地方，告诉他下次正确的做法，培养孩子对自己的行为进行监控和反思，孩子会在自我修正的过程中逐渐成熟。
孩子犯错时家长应遵循7个一原则
避一避：批评孩子不能伤害其自尊心，切忌当众训斥孩子。
缓一缓：家长在气头上批评孩子，难免会言语和行动过激。此时，最好先尝试着让自己放松，心平气和后再选择适当的方式教育孩子。
选一选：选择合适的时间、地点来批评孩子才能达到预期的教育目的。在融洽的氛围中，孩子能够轻松愉快地接受批评，并认真思考、白癜风到哪里治疗最好改正。
绕一绕：借助讲述寓言、故事、童话等加以引申、发挥，含蓄委婉地教育孩子，往往会收到意想不到的效果。
冷一冷：有时候采取“冷处理”的方式，能够使孩子感受到无声的惩罚，从而反省自己的过失。
激一激：根据孩子好胜心强的特点，用激将法激励孩子，使之改正缺点。
笑一笑：用幽默作为批评的手段能清除孩子的逆反心理，使其在笑声中受到教育。
提醒，每个孩子都会犯错，家长应该做的是让孩子认识到自己的错误，并在错误中成长。
